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Houssam Eddine Hairi High School
ثانوية حسام الدين الحريري
 
 
     
 

School News

Lantern Activity - High School

21 October 2014

 

“Sympathy”, “Compassion” and “accountability” were the three major concepts that have epitomized our launching-up activity in community service. To crown these concepts, as well as all other spiritual concepts that Eid Al Adha embodies, a group of five community service members (Yasmine Othman, Ahmad Hariri, Lana Skafi, Abdulghani Masri, and Daniela) initiated an arts and crafts activity in the middle school. ​ In addition to the 11th graders’ positive self-assessment, Ms. Maissa Jibai, the 6eme teacher, appreciated the students’ interaction reflecting that “the idea of sharing an artistic activity in the occasion of Adha is interesting, original, motivating and joyful. Community service students showed responsibility and commitment. Their performance was quite organized, they patiently taught grade 6 students how to realize successfully a lantern (showing them the steps/ by modeling), they were checking on everyone’s work, and they ensured the achievement of every student.” Besides, Yasmine Othman, a community service member, said “We sacrificed our time, as little as it was, to learn how to make lanterns. It turns out helping others is not just giving them money or shelter; it’s putting a smile on their face.” To sixth graders such as Aya, Jawad, Celine, and Yousef Idriss, “designing Lanterns was an amazing task that was so fun. It helped them remember and appreciate Eidul Adha and recognize how important it is to all Muslims.”
Prepared by Huda kaeen and Dalia Sous
Community service facilitators

Ma culture est mon identité - High School

10 October 2014

 

« La littérature française n’est pas si simple que je ne le croyais ! », « Je comprends maintenant ce que cela veut dire ! », « J’arrive à établir le lien entre la littérature et mon statut de futur citoyen », « Décidément, la littérature est utile dans la vie quotidienne ! »…
Ce sont les phrases dites par les élèves de seconde qui ont tâtonné cette matière inconnue en ce début de cycle après avoir essayé de répondre à la question directrice : « Dans quelle mesure la littérature reflète la réalité de la société ? ». Ensuite, ils ont analysé des toiles reflétant des évènements historiques du XIXème siècle et ont compris que les évènements de l’histoire se répètent et que le présent est une continuité du passé et une anticipation de l’avenir.
Bienvenue dans le monde de la littérature !

Lina Jibai, enseignante de littérature, seconde

Première étape achevée! - Middle School

10 October 2014

 

L’année scolaire 2014-2015 démarre avec une ouverture culturelle au monde et précisément à une école de la NAIS « BAHARATI », située en Inde. Le projet consiste à échanger ses problèmes avec d’autres jeunes provenant d’une culture et d’un milieu différents du sien.


Les élèves de troisième (A-B) se sont exprimés librement en classe et ont parlé de leurs problèmes d’adolescence. Pour certains c’était une découverte de soi et pour d’autres une découverte de l’autre. Les élèves ont fait des recherches pour avoir des explications scientifiques informant les autres des problèmes abordés. Une rédaction écrite accompagnée de séances de dessin et de collage a clôturé la première étape de l’activité. Dans l’attente de la seconde étape qui consiste à envoyer le travail des élèves à l’école indienne et de recevoir le leur, nous sommes impatients et enthousiastes de connaitre les réactions et réflexions qui en résulteront.

Lina Jibai
(Enseignante de français, 3eme- seconde)

Adha Mobarak from HHHS Preschoolers - Preschool

2 October 2014

 

أضحى مبارك........ كل عام وانتم بخير - High School

2 October 2014

 

انطلاقاً من هدف تعزيز القيم الإسلاميّة في نفوس طلابنا،واحتفالاً بقدوم عيد الأضحى المبارك بما يتضمّنه من معانٍ سامية، نظّم طلاب المنهج الأجنبي في المرحلتين المتوسطة والثانويّة نشاطًاً يتضمّن تشغيل مقصف المدرسة لمدّة يومين،حيث يجري خلالهما بيع أطعمة صحيّة وحلويات يعود ريعها لمساعدة بعض العائلات المحتاجة.
جرى ذلك في جو يسوده الاندفاع إلى فعل الخير إيماناً من طلابنا بضرورة التعاون والشعور بمختلف شرائح المجتمع لا سيّما وهم يعتزون بهذه المناسبة الغاليّة التي تؤكّد وتجسّد قيم العطاء والمحبة والتضحية.
قسم التّربية الدينية

Un Delf dans la poche ! - School Activities

30 September 2014

 

« Votre école est un moteur pour la francophonie grâce à la grande qualité de l’enseignement du français dispensé à la fois dans les filières francophones et dans les filières anglophones. Une qualité impulsée par les plus hautes autorités de l’école et que l’on retrouve de manière évidente dans les équipes de professeurs et dans les résultats des élèves ».
C’est avec ces mots que la directrice régionale de l’Institut Français au Sud, Madame Laetitia Barbe, a amorcé son discours lors de la cérémonie de remises de diplômes Delf Junior au sein de notre établissement. Une cérémonie qui devient un rituel annuel au Lycée.
Ces diplômes de langue française, reconnus dans le monde entier et permettant de prouver le niveau de la langue, ont été délivrés à 44 de nos élèves dont 19 B2, 11 B1 et 14 A2.Le taux de réussite a atteint les 100% en B1 et A2, et les 70% en B2. A mentionner que le Delf B2 dispense des tests linguistiques d’entrée dans la majorité des universités francophones.
Nous félicitons chaleureusement tous les diplômés pour leur brillante réussite !

Diana SALEH

New Learning Horizons, New Teaching Practices … 

School Activities - 24 September 2014

 

“Respect for intellectual excellence, for the renovation of discipline to our ideas of study, for curricula which aim at strengthening intellectual fiber and stretching the power of young minds - these are the preconditions of educational recovery"

Adlai E. Stevenson

Curriculum, a document of concepts and skills, reveals the "map" that shows the past, present and future of learning. Writing the curriculum is indeed a core area of education through which teachers step outside traditional educational boundaries of books and static instruction, challenge habitual teaching mind sets to develop a sequence of complex and rich skills. Recently, HHHS Middle and Secondary teachers started a long journey of learning and professional growth through designing and writing their own educational curriculum. The journey was launched when teachers per subject department grouped to extract big concepts, write the overall general expectations and finally sketch learning outcomes within their subject areas.

We are always proud of our human potentials who are investing their bright minds and passionate spirits to improve their educational practices rendering to students' learning and ultimately shaping distinguished individuals and impacting future destinies.

Nadia Al Saheb

صيفنا أحلى  - School Activities

20 September 2014

 

مجموعة صور لأنشطة الأولاد خلال المخيم الصيفي السنوي "صيفنا أحلى" خلال صيف 2014 تحت إشراف فريق من مدربي الفنون والرياضة في ثانوية حسام الدين الحريري.

Une rentrée mélodieuse - Middle School

20 September 2014

 

En s'inspirant du thème du "bonheur" abordé par Voltaire dans sa citation: " Le bonheur est souvent la seule chose qu'on puisse donner sans l'avoir, et c'est en le donnant qu'on l'acquiert", les plumes des élèves de 4ème s'humanisent et germent leur première graine littéraire sur le territoire de Houssam Eddine Hariri, dès le premier jour de l'année scolaire 2014-2015.
L'ambiance musicale était mon point de départ, et je savais à l'avance que les symphonies s'adressent directement à l'âme et implantent une tranquillité qui sensibilise les moindres émotions de nos élèves. Rien n'a pu briser la sainteté de l'instant. Sous les flammes des bougies, nos petits écrivains ont plongé chaleureusement dans leur écriture en versant toute sensibilité, toute beauté et honnêteté.
Sur un bout de papier, les élèves ont pu inconsciemment traduire leur bonheur et leur rêve nourris par la tendresse de leurs mères, l'enchaînement de leurs familles, leurs relations amicales et la paix universelle.
Enfin, par la finesse de leurs paroles, nos élèves ont chanté une jeunesse vive qui les rend distingués, une volonté robuste qui les définit et une résistance assez forte qui les mène vers un monde parascolaire brillant.
Malak El Hariri

Back to Preschool - Preschool

17 September 2014

 

Back to Elementary School - Elementary School

17 September 2014

 

3rd HHHS Alumni Gala Dinner - School Activities

16 September 2014

 

 

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