Enseigner, un métier impossible ?!?!?!!!

L’enseignement, est-il ce « métier impossible » dont parlait Freud* ? Ce fameux psychanalyste a constaté que " de toutes les utilisations de la psychanalyse, aucune n’a rencontré autant d’intérêt, éveillé autant d’espoirs, et partant attiré autant de collaborateurs sérieux que son application à la théorie et à la pratique de l’éducation des enfants ". Et il a poursuivi son analyse en affirmant qu’il y a trois métiers impossibles : éduquer, guérir, gouverner. Ainsi, ce classement ne convient-il pas à notre pratique d’enseignement ? Ce métier qui oscille entre bricolage et ingénierie, pédagogie et didactique, planification et improvisation, stress et ennui, relations intersubjectives et savoirs universels, solitude et négociations, différenciation et gestion d'un groupe, peurs et espoirs, projets personnels et contraintes institutionnelles, intention d'instruire et résistances des élèves, utopie et échecs...
Les élèves de 3ème A et B ont pensé à toutes ces réflexions et à bien d’autres relatives à l’enseignement dans le cadre du premier thème qu’ils ont exploré, celui du métier. Ils ont formulé des questions pour faire une interview autour de ce métier. Qu’y a-t-il de mieux qu’une enseignante ayant plus de 17 ans d’enseignement scolaire et universitaire pour répondre à toutes ces questions ? Ainsi, Mme Roa Abboud, enseignante et coordinatrice de français au Lycée Houssam Hariri a répondu aux questions des élèves de 3ème tout en leur montrant les avantages et inconvénients de ce métier, les motivations de son choix, ses effets sur la vie quotidienne du professeur, la méthode d’enseignement, les compétences qu’on doit posséder pour devenir enseignant, les changements que subit ce métier face à l’évolution des techniques, des savoirs et des attentes de la société …..
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* Freud, Préface à " Jeunesse à l’abandon " d’Aichhorn (1925)

Rafah Korjieh, Professeur de français en 4ème et 3ème