ثانوية حسام الدين الحريري تنضم رسمياً إلى شبكة المدارس الفرنكفونية - School Activities

12 May 2012

ثانوية حسام الدين الحريري تنضم رسمياً إلى شبكة المدارس الفرنكفونية وتوقــّع ممثلةً بمديرتها هنادي الجردلي القطب اتفاق التعاون والإشراف المرخص من وزارة التربية الفرنسية بحضور السفير الفرنسي ومديرة الوكالة الفرنسية للتعليم في الخارج AEFE. متعهدةً المحافظة على مستوى تعليم متميز تتكامل في مواصفاته متطلبات الجودة والحداثة والتطوير المستدام.
جرى حفل التوقيع في قصر الصنوبر بتاريخ 15-11-2011.

السلطة الرابعة توجّه الرأي العامّ - Middle School

12 May 2012

قيل إنّ الدور الرئيسيّ للإعلام هو أن يفهم ويعبّر عن الرأي العامّ السائد ، وأن يخلق فكراً أو رأيا معيّنا لدى الجماهير ، ثمّ يفضح وبلا خوف كلّ الأخطاء ...
أدرك طلاب الصفّ السابع أهميّة وسائل الإعلام كسلطة رابعة ، لذلك بحثوا عن دورها في تسليط الضوء على مخالفات القانون .
وقد ذكر جبران خليل جبران أنّ الناس يعطون القليل حين يعطون من مالهم ، وإذا أعطوا من نفوسهم ، فعندئذ يعطون حقّا. لذلك استضافت المدرسة من أعطى من فكره وآرائه للمواطنين اللبنانيين الإعلاميّ نادر الصباغ حيث طرح عليه الطلاب أسئلة عدّة تتعلّق بموقفه من نشر الجرائم في وسائل الإعلام.
معلمة اللغة العربية - رنا البزري
الصفّ السابع

سيادة القانون تعلو فوق كلّ سيادة - Middle School

10 May 2012

القضاء ركنٌ أساسيٌّ في دولة القانون ، يعتمد المساواة والإنصاف ، المساواة في تطبيق القانون على الجميع ، والإنصاف بإعطاء كلّ ذي حقّ حقّه .
ولأنّ طلاب الصفّ السابع يتناولون موضوع القانون ، ودوره في تنظيم حياة الأفراد ، استضافت مدرستنا من يقيم العدل في المجتمع ، ويتمتّع بالنّزاهة والجرأة ، القاضي جمال عبد الله.
لقاء فعّال جمع الطلاب بالقاضي الذي لم يتوان في الإجابة عن أسئلتهم ، ممّا قرّب لهم المسافات من الموضوع المطروح.
رنا البزري - معلّمة الصفّ السّابع الأساسيّ

Give All a CHANCE - High School

10 May 2012

As part of our school ongoing commitment to serve the community in which we all operate and to engage our youth in social health development, HHHS MUN Outreach Club participated in Chance (Children AgaiNst CancEr) Association Competition which was inspired by this year’s theme of the World Cancer Day:” Connecting for Global Impact”.
In order to help raise cancer awareness all over Lebanon, our students submitted creative posters promoting A Healthy Environment and a Balanced Lifestyle for a Cancer Free World. A jury headed by the president of the Lebanese Order of Physicians Dr. Charaf Abou Charaf, deans of universities, directors of hospitals, presidents of scientific societies, along with Lebanese prominent figures, Maxime Chaya and others all gathered at a ceremony held at Four Seasons Hotel to announce the winners. Dima Kobrosly, Grade 11 HHHS student , ranked second among more than 50 poster entries and was awarded by the Minister of Environment , Mr. Nazem El Khoury, and Mr. Nadim Ghantous, Arab Bank Manager, the second price check of 500 $.
Across the street from the hotel, at Zaituny Bay, the top entries were exhibited for all to admire the creativity on display and to promote CHANCE’s message for cancer awareness and cancer control in Lebanon. “I was deeply impressed by the phenomenal art on display. Social responsibility should be embedded in everyone’s values and culture. I now strongly believe that reaching a healthy life of a cancer free world is no longer a dream, but a reality which we, youth, will make it,” says Dana Bizri, Grade 11 student and poster submitter.
Mona Majzoub - Director of Students' Affairs and Guidance Department

شـكراً لجنـة الأهـل - Elementary School - Preschool

7 May 2012

بمناسبة حلول فصل الربيع ، نظّمت لجنة الأهل نشاطاً ترفيهياً لتلامذة مرحلتي الروضات والإبتدائي عبارة عن ألعاب وأنشطة رياضية متنوعة ، وذلك في أجواء مليئة بالمحبة والفرح ، أكد من خلالها الأهل محبّتهم وإهتمامهم بتوطيد جسور الشراكة التربوية والتعليمية بين الأهل والمدرسة . كما بـادروا إلى معايـدة المعلميـن والعمال في عيدهم بلفتـة تقديريـة مميـزة.
وبدورها تشكر المدرسة الأهل الكرام على مبادرتهم القيّمة متمنية المزيد من الأنشطة المشتركة على مدار أيام العام الدراسي .

التّواصل هو حالة من الفهم المتبادل بين نظامَين أو كيانين - Elementary School

5 May 2012

التّواصل هو حالة من الفهم المتبادل بين نظامَين أو كيانين، إنطلاقاً من ذلك رأى طلابنا أنّ التّواصل ضروري لتحقيق الفهم السّليم، فقاموا ببحث عن هذا الموضوع واكتشفوا أثناء ذلك أنّ التواصل من خلال اللغة قد اضطرب بسبب ما قام به البعض من تشويه لبعض اللّغات، بما فيها اللغة العربية الأم من خلال اختراع طريقة جديدة للتواصل باستخدام رموز وأرقام ساهمت في ذلك التّشويه، وهذا ما لاحظوه عبر مراقبتهم لمواقع التواصل الاجتماعي، وبعد أن شاهدوا فيلم "عظام اللّغة العربية"، واستمعوا إلى أغنية شربل روحانا "hi kifac ca va ". من هنا قرر طلابنا القيام بفعل يوقفون من خلاله عملية تشويه لغتهم عبر فتح صفحة خاصة على موقع الفايس بوك، وأطلقوا عليها اسم "لنعيد إحياء اللغة العربية" حيث بدأوا بحملة واسعة لجذب أكبر عدد ممكن من الطّلاب لتشجيعهم على الكتابة باللغة الأم، وقد تعاونوا مع بعضهم البعض في هذا الأمر، مقررين كتابة مجموعة من الجمل التي تشجع على ممارسة اللغة العربية أثناء التّواصل، لغة القرآن الكريم، لغة الأدب. كما قاموا بفعل آخر حيث قرروا زيارة وزير التربية والتّعليم العالي معالي الدكتور "حسان دياب"، >>>MORE
معلمة اللغة العربية نورا مرعي
 

6eme Project: Mega Cities - Middle School

5 May 2012

Based on our school policy and our belief in teaching the 21th digital learners differently and more effectively, 6eme ESL students had an opportunity for being exposed to their second language topics in real context. To begin with, students had long discussions with their teacher and peers about three of the largest mega cities in the world and read articles concerning their social, economical, historical, and climatic features. As a wrap up to the lesson, they were requested to search for other mega cities in the world and prepare power point presentations, videos, or brochures to be presented in class focusing mainly on the above mentioned characteristics. Finally, students enjoyed such task , in which social studies and language were highly integrated in the English class.
Amani Soussi

Une sortie inoubliable - Elementary School

2 May 2012

En traitant la quatrième unité de recherche « Mon pays », les élèves de CE 1 ont visité la grotte de Jeita, l’une des merveilles et des attractions touristiques les plus célèbres au Liban, et l’un des sites naturels les plus connus au monde.
Les élèves ont exploré les deux parties de cette grotte magnifique.
En outre, ils se sont montrés enthousiastes, audacieux et passionnés en découvrant ce lieu naturel avec tous ses éléments, sa vie historique et son évolution. Cette visite leur a permis de démontrer leur qualité d’apprenants informés et instruits et leur a procuré l’occasion de faire preuve de curiosité en apprenant davantage sur leur pays. Enfin, ils ont confirmé leur soif de découverte en exprimant leur désir d’explorer les cèdres du Liban.
Rayane Al Ali et Zeina Zaatary, Titulaires de CE1

أسبوع المطالعة - Elementary School

2 May 2012

شاركت ثـانويّة حسـام الدين الحريري بمسـابقة للمطالعة من تنظيم "الهيئة اللبنانية لكتب الاولاد" لصفوف الرابع الإبتدائي وقد فاز كل من: "صـلاح القيسي" بالمرتبة الاولـى، "كندة رملاوي" بـالمرتبـة الـثّانية و"مريم بو عرم" بالمرتبة الثالثة حيث تسلّم كلّ منهم شهادة تقدير خلال حفل أقيم في غابة خندق الرّهبان في بعبدا، تخلّله رحلة في الغابة برفقة مرشد بيئي وذلك نهار السّـبت في 28 نيسان 2012.
أمينة مكتبة القسم الإبتدائي

دانيا قبرصلي – صفاء اليمن

Help Save Earth…Recycle!!! - Elementary School

2 May 2012

The learners were introduced to a new unit called Earth Resources where they investigated the natural resources surrounding them. They discussed the importance of natural resources and their limited nature. They also reflected that when we recycle garbage, we can help save and protect Earth. The learners began to sort paper and garbage on a daily basis in the classroom. They were eager to begin the process of making new paper from used ones; they headed off to the Science Lab to begin the task. Each learner successfully helped to complete the necessary steps in order to create his very own piece of paper. The learners were glowing and amazed at their end result. They demonstrated a very important role by saving trees and by choosing to recycle. The learners decided to continue recycling, both at school and at home.
Ghena Habash - HRT – LSC

مين سرق القصة؟ - Middle School

30 April 2012

إحياءً لليوم العالمي للمسرح الذي تزامن مع حلول فصل الربيع وعيد الطفل، قدّمت مجموعة من تلاميذ الصف السادس الأساسي مسرحية بعنوان: "مين سرق القصة؟" أمام جمهور أطفال صفوف الروضات.
تميز التلاميذ بأدائهم المسرحي الجاذب واللافت، حيث تناغموا مع موضوع المسرحية التي تمحور حول ذئب سرق قصّة كانت الحيوانات في الغابة قد أحضرتها لتشجيع بعضها البعض على القراءة.
هذا بالإضافة إلى الأغاني والرقصات التي قدمّوها والألوان التي أزدان بها المسرح، مما أضفى أجواءً مفعمة بالفرح والغبطة عبّر عنها الأطفال بابتساماتهم العريضة واندماجهم الكلي خلال العرض.

عبد الوهاب قصير - معلم مادة فن التواصل والدراما

HHHS Teachers at AUB SMEC 14 - School Activities

23 April 2012

A number of experienced Math and Science Teachers at HHHS took advantage of the Annual SMEC Conference, held at the American University of Beirut on the 31st of March, 2012 to present training workshops , through which they have shared their professional practices and their creative and innovative approaches in teaching and learning sciences and math, with colleagues Coming from a big diversity of Arab and Lebanese Schools.
Participants through the evaluation sheets have expressed their satisfaction ,wishing more learning opportunities with the same presenters.

The presenters and their corresponding workshops were as follows:

1) Teach Math To Students The Way they want to learn presented by Mrs. Dounia Sawan.
2) مع الصورة الصف أحلى:مكانة الصورة في تعليم مادة العلوم Presented by Miss Farah Hankir & Mr. Abed El Wahab Kassir.
3) Creating Mental Math Classrooms presented by Mrs Samia Henaine & Mrs Zeina Zaatary.
4) Science Across the Curriculum presented by Mrs. Narmine Majzoub & Miss Farah Darazi.
5) Science and Literacy in the Elementary : Making Connections presented by Mrs. Hala Kotob.
6) Math Out Loud presented by Mrs. Tharwat Baassiri & Miss Farah Halabi.
7) Inquiry-based learning presented by Mrs. Rolla Hallak & Miss Nisrine Baassiri.

A big thanks to All,
Dounia Sawan - Math Coordinator

Leadership club - Learning for life - School Activities

21 April 2012

Over Eight weeks, teams of Middle and Secondary classes’ students, have explored a very fruitful learning experience, through their engagement in the Leadership club, facilitated by Mr. Nader Bitar from Think Up.
The students were able to build teams and create their own NGOs in order to raise real-life problems and to suggest the appropriate action to solve them.
Moreover, they were able to present their authentic projects in front of their teachers, parents, and a committee of Jury, with confidence, maturity and effectiveness.

القانون فوق الجميع... - Middle School

21 April 2012

يخالف بعض الناس القوانين عن سابق تصميم واصرار ما دامت لديهم القناعة التامّة بغياب العدالة.
انطلاقاً من رؤية طلابنا لمعظم مخالفات القانون في حياتنا المعاصرة، وبسبب رفضهم لأشكال الجرائم الحاصلة في واقعنا المعاش، قرّروا أن يتمرّدوا على الواقع الأليم ، وأن يتناولوا موضوع القانون الذي يهتمّ بسلوك الإنسان وينظّم علاقته بالآخرين ، في محاولة للردّ عن أسئلة عدّة تدور في مخيّلتهم ولا يجدون إجابات عليها أهمّها : " لماذا كلّ هذه التصرّفات؟ من المسؤول عن الجرائم ؟ ما هي مسؤوليتنا في رسم معالم مجتمعنا انطلاقاً من القانون؟"...
أظهر الطلاب حماسة في العمل، ظهروا مستعلمين باحثين حين بحثوا عن الأسباب المؤدّية إلى مخالفة القوانين ، تواصلوا مع بعضهم البعض ومع غيرهم حين عرضوا النتائج المترتّبة عن خرق القانون.
أعدّوا الشعارات والمجسّمات ، كتبوا مختلف الأخبار الصحفيّة المستمدّة من حوادث جرت في صيدا ، كما وأدركوا أهمية وسائل الإعلام كسلطة رابعة في تسليط الضوء على القضيّة.
معلمة اللغة العربية - رنا البزري
الصفّ السابع فرنسي

Reflection on NESA Conference - High School

19 April 2012

It’s to our utmost pleasure - Huda Kaeen, Jana AbouOrm, Hikmat Saad, Mohammad Baba and I - attending the NESA Spring Educators Conference in Athens, Greece on March 31 - April 3, 2012. The conference was such a rewarding experience that has enhanced our professional career development and shaped our professional profile immensely. When we were chosen by the school administration, we were quite enthusiastic as we have already learned from previous participants about its significance to educators around the world. During the conference, we got introduced to popular educators and knowledgeable instructors that provided us with the latest ideas in the realm of education focusing on the impact of technology on the learners.
Besides this conference experience we had the chance to make a tour around Athens and explore the city and the traditions of a different culture, which impressed us a lot!
Nihmat Dandashly

5eme Project on Shopping - Middle School

16 April 2012

Are you passionate about shopping? How many times do you go shopping per week? Do you go shopping just for fun and entertainment? Where do you prefer to shop: at a market or in a shopping center? 5eme ESFL students were very eager to find answers to the above inquiries they had about people in their local community Saida, so they paid a visit, in collaboration with their English teacher and supervisors, to Le Mall in Saida and were quite excited as they moved around and interviewed customers, visitors, and shop employees. The first step of this project began in class, where students thoroughly discussed the topic “Shopping” in different places around the world. Moreover, they compared and contrasted markets to modern shopping centers. As a result, students were divided into groups and worked on a questionnaire that included several questions related to shopping. Arriving at the mall, each group went in different directions to introduce themselves to people and ask them either in English or Arabic according to the language of the interviewee. As they were asking people, they were filling questionnaires and snapping photos. As a wrap up to this project, each group had to present the results of their interviews, a PowerPoint Presentation in addition to a short video movie in which students had to convince others of their attitudes regarding the topic. All in all, students were interested in this task, which gave them the opportunity to communicate with others, use English more efficiently, and enjoy learning through real-life situations.
Amani Soussi- English Language Teacher